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创世小说网 > 我知山雪意 > 第66页

第66页

    印证一句话,渴望被理解,又害怕被看穿。


    鹿雨嘴角上扬,陪他?安静地看了会画,快到上课时间,只听外面的过道里响起此起彼伏的脚步声。


    学生虽迟但到,她抬眼看向他?,捨弃面子打趣:「哥哥,到你表演的时候了。」


    程朔窝心的一笑,为了这?声哥哥去换衣服了。


    第35章


    他出门时, 几十个学生纷纷走进教室,画室的气氛瞬间闹腾腾的。


    「鹿老师,你来啦, 好久不见。」


    「鹿老师, 我看你微博ip显示在云南, 你去云南玩啦。」


    「鹿老师你几时回来的?,云南是不是很?好玩, 怎么不多拍几张照片。」


    「是啊, 怎么不多拍几张照片, 你发的?微博我们全班都点赞了,够不够义气。」


    ……


    鹿雨身边围了一大团人, 主?要是她经常当懒猫,学生许久不见她, 甚是想念。


    人群中有人喊了声:「鹿老师,刚才出去的?男人是不是今天的?模特啊。」


    「哪个啊, 长啥样,刚才光顾着看香喷喷的?鹿老师, 没注意啊!」


    「我看到了,貌似是个帅哥!」


    「要是鹿老师每天都来上课就好了, 那绝对有看不完的?特聘模特。」


    ……


    鹿雨听着他们此?一次彼一下的?话语,思绪开始游离。


    她看着门口,脑中开始想像程朔看到衣服时的?反应,唇角兀自弯起,其实昨夜那套衣服早就被她换掉了。


    虽说艺术不论□□, 但不知怎么, 想到他要在这么多人穿成昨夜那样,心态竟一叶障目了。


    把乱七八糟的?想法逐出脑袋, 鹿雨让学生做准备工作,走出门外,在洗手间外面?等?他。


    下午风停止,阳光照着窗户外面?的?树叶金盏盏的?,她在能够拉扯到的?树上扯了片叶子,刮着上面?的?纹路。


    洗手间里,当程朔看到衣服时,以为她拿错了,刚要问,就看见她发了信息。


    [衣服我换的?]


    短短几个字,颇有深意,正常人都会?想她什么时候换的?,但经历过昨天那番对话,程朔却想到了她为什么换了。


    想了一会?,他低低一笑,迅速换上衣服,开门出去。


    鹿雨在外面?等?了一会?又回?去看学生了,而当程朔走进画室,三十二?个大学生热闹又捧场的?「哇~」了一声。


    程朔看鹿雨,鹿雨也看他,两个人在闹哄哄的?气氛中,快速对视了一眼。


    鹿雨细眉微抬,虽然认定简悦的?眼光不容置疑,昨夜也「好好」欣赏了一下,但这又觉得他现在身上这种无欲无求的?冷淡风,也很?适合他。


    她把背心换成了无袖上衣,把开叉裤子换成了过膝纯色裤,风格大幅度的?转变。


    程朔注视着她的?眼睛,语气揶揄:「老师,我坐哪?」


    鹿雨被这声老师呛到,在心里骂有病吶!


    骂归骂,鹿雨以大局为重,让他坐到中央,特意告诉他不用摆动作,随意就好。


    程朔仿佛跟她玩上了,语气轻松:「好的?,老师。」


    这会?儿,鹿雨真想揍他了,在学生看不到的?地方,往他背上用力掐了一把。


    他背很?结实,但不妨碍她掐肉。


    明显她这把下了死手,程朔舔着嘴角「嘶」了一声,被掐过的?地方火辣辣的?疼,下手可太狠了。


    他吁了口气,背动了动,沉下心当起了称职的?素描背景板。


    素描的?结构是初学时的?课程,鹿雨今日教的?是形,形很?难把控,如?果技术不到位,也可以用点缀来描线,但要到磅礴隽秀的?风格还?有一段距离。


    鹿雨在这方面?认真闭关过,虽然达不到老师那种级别,但是教教这些清澈的?大学生,还?是够份量的?。


    她的?手握在铅笔的?后端,在画架上做示范,一笔划两划做好基本框架,开始画重点。


    基于她的?排线水平被老师点出来提醒,这次,鹿雨下了功夫。


    她认真看了他一眼,又专注盯着笔尖,教学生怎么样把黑色线条一点点交接起,然后打阴影。


    了了几笔,纸上的?画开始变得有立体?感。


    鹿雨教到这,开始让他们自己?试着找找感觉,艺术生就是这样,吵的?时候能掀房顶,静的?时候拿纸当情人。


    此?刻气氛安静,几十个脑袋窝在画架前,响起铅笔刷刷的?声音。


    鹿雨去学生周围绕了一圈,挑了几个手法生疏的?进行一对一辅导,完了抱着手臂靠在桌沿,目光不自觉的?投到他身上。


    他坐在画室中央,在数双观察入微的?目光中,他眼睛平视,嘴角微抿,神情自如?又自然。


    时间在他身上静止了,鹿雨从他身上仿佛看出了雕塑艺术,肩宽窄腰,比例匀称,神情坚定。


    要是真有雕塑的?场子,真想拉他去试试,只不过他倔驴一样的?性格,这一次,她大约只能白日做梦了。


    等?学生画完刚才教的?步骤,鹿雨继续讲下去,她在头?部打框架,着重讲脸部的?肌肉线条。


    这肌肉线条就和形有关,线条的?粗细和阴影的?重浅直接影响一幅画的?整体?。


    她拿着笔边画边讲,解读下笔时的?原因?,很?快就还?原出了他这张脸的?轮廓。


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